Cas clinique

Déficience auditive moyenne et orientation scolaire

Mis en ligne le

31 mars 2018

Auteur

J. Quarez
E. Badou

La surdité chez l'enfant, indépendamment des troubles qui y sont associés, a un impact sur son intégration future dans la société, en commençant par le milieu scolaire. Une prise en charge auditive optimale est essentielle pour profiter au mieux du système éducatif. Par ce cas, nous avons voulu illustrer l'effet positif d'une bonne prise en charge auditive et d'un parcours scolaire adapté.

ObservationIl s'agit d'une petite fille de 4 ans et demi, adressée en consultation par le médecin scolaire en raison d'un doute concernant son audition. Elle était scolarisée en grande section de maternelle et rencontrait des difficultés scolaires. Elle était inattentive en classe, paraissait rêveuse et demandait souvent que les consignes lui soient répétées. Lors de la consultation ORL, les tympans étaient normaux. Le tympanogramme était de type A des 2 côtés, et les réflexes ipsilatéraux étaient présents pour les fréquences de 0,5, 1,2 et 4 kHz. L'examen audiométrique au…