FOCUS – Intervenir à l'adolescence, l'intégration des pratiques

Cet article s'attache, au travers d'exemples de terrain et de données de la littérature, à présenter une contradiction apparente sur les bénéfices ou les effets recherchés et les risques ou effets indésirables possiblement engendrés par la consommation de psychotropes à l'adolescence. Les données de la science sont parfois contradictoires, ou du moins issues de champs théoriques ou de techniques diverses qui ne permettent pas toujours des comparaisons. Des avantages, des limites et des biais sont inhérents à chaque méthode. Cette mise en parallèle n'a que vocation à permettre de compléter le regard pour tendre vers une vérité.