Consultation de pneumologie pédiatrique, apport de l'hypnose conversationnelle
L'apport de l'hypnose dans la prise en charge de la douleur est maintenant bien connu et reconnu. Pour les migraines et céphalées chez l'enfant, l'hypnose fait l'objet de nombreux écrits et recommandations positifs (Haute Autorité de santé). Il existe d'autres champs d'application dans la psychopathologie, tout particulièrement dans la prise en charge de troubles compulsifs, anxieux et phobiques. Enfin, l'hypnose est également reconnue comme une méthode de choix dans le domaine des troubles dits « somatoformes » et des problèmes dits « psychosomatiques », et dans toutes les pathologies où la part du stress est dominante [1]. Nous proposons un protocole de prise en charge de certains désordres respiratoires somatoformes par hypnose conversationnelle. Ce protocole est appliqué en dix minutes dans le cadre d'une consultation de pneumologie pédiatrique.
Les premiers motifs de consultation en pneumologie pédiatrique sont les signes respiratoires chroniques (durant depuis plus de quatre semaines). Les principales plaintes sont la toux, les gênes respiratoires, les sifflements. La première étape est de porter un diagnostic. La démarche repose sur l'interrogatoire, l'examen clinique, la mesure du souffle et, parfois, sur la prescription d'examens complémentaires ciblés. Les principales étiologies des toux et gênes respiratoires chroniques chez l'enfant sont bien connues (tableau I). Une étiologie organique n'est pas toujours identifiée. Les désordres respiratoires somatoformes (DRS), non organiques, sont alors souvent en cause, isolés ou associés à une pathologie organique, avant tout l'asthme. Ces DRS sont très fréquents en consultation de pneumologie pédiatrique. Ils sont désespérants pour la famille, altèrent la qualité de vie et peuvent conduire jusqu'à la déscolarisation. Les familles sont en quête d'une solution et n'hésitent pas à consulter un surspécialiste.
Liens d'interêts
L’auteur déclare ne pas avoir de liens d’intérêts en rapport avec la rédaction de cet article.
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