Dossier

Place de la littératie en santé dans les inégalités sociales liées au diabète de type 2 en France hexagonale

Mis en ligne le

30 mars 2026

Auteurs

R. Agius
L. Rigal
X. Debussche
S. Fosse-Edorh

La littératie en santé correspond aux capacités et ressources permettant d’accéder à l’information et aux services de santé, de les comprendre, les évaluer et les utiliser. Dans le diabète de type 2 (DT2), en France, l’étude nationale Entred 3 montre que certaines dimensions de la littératie en santé, notamment l’engagement avec les professionnels de santé et la compréhension des informations, varient selon la position sociale et sont liées à l’état de santé. L’analyse conjointe de ces dimensions, complétée par la gestion active de la santé et la capacité à s’orienter dans le système de santé, permet d’identifier différents profils associés à des caractéristiques sociales et cliniques contrastées. Ainsi, la littératie en santé semble un levier pertinent pour réduire les inégalités sociales liées au DT2.

Diabète de type 2 et inégalités sociales de santé Le diabète de type 2 (DT2) constitue un fardeau majeur de santé publique, en raison de sa fréquence élevée, de la gravité de ses complications et de son impact sur la qualité de vie. Sa prise en charge et la prévention des complications reposent sur un parcours structuré mais complexe, combinant des interventions médicales, éducatives et organisationnelles, conformément aux recommandations en vigueur. Ce parcours mobilise…