Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité à l'adolescence

Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble du neurodéveloppement, qui touche environ 5 % des enfants et adolescents. Sur une vie, le TDAH entrave les apprentissages scolaires et nuit aux...

Une coordination nationale sur les troubles de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité chez l'adulte

Le constatLe trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyper­activité (TDAH) est sous-diagnostiqué, en particulier en addictologie, et ce malgré une proportion importante de faits mais le plus souvent ignorée de porteurs du trouble...

Comprendre l’observance thérapeutique - Figure

Qu’est-ce qu’un antipsychotique en 2018 ? - Figure 1

Qu’est-ce qu’un antipsychotique en 2018 ? - Figure 2

Qu’est-ce qu’un antipsychotique en 2018 ? - Figure 3

Schizophrénie et comorbidités addictives

La fréquence des addictions est élevée chez les patients schizophrènes : une méta-analyse récente de 123 études, comprenant 165 811 patients, a retrouvé que 42 % d'entre eux avaient présenté un trouble lié à l'usage de substances au...

Neuroleptiques ou antipsychotiques ? Typique ou atypique ?… 15 ans plus tard

Il y a 15 ans déjà j'écrivais dans La Lettre du Pharmacologue un article qui se voulait provocateur à une époque où semblait se dégager un consensus concernant la classification des antipsychotiques, qui étaient rangés,...

Intérêt de la pharmaco-épidémiologie dans l'évaluation des médicaments antipsychotiques

Définition de la pharmaco-épidémiologieAvant l'autorisation de mise sur le marché (AMM), l'évaluation clinique du médicament en général repose sur le plan expérimental de l'essai clinique comparatif avec tirage au sort de l'exposition...

Comprendre l'observance thérapeutique

Hippocrate (400 av. J.-C.) a été le premier à observer que des patients ne prenaient pas le traitement comme prescrit, se plaignant plus tard de l'absence de leurs effets. La mauvaise observance médicamenteuse est souvent le principal...